| 作者 |
| 林格 |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 清华大学出版社 |
| ISBN |
| 9787302537540 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介 好习惯是孩子长成为参天大树的重要根基,树在种的时候就要扎好根,人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了,眼睛盯酸了,人也累瘦了,孩子还是没管好,培养孩子光有热情可不行,手法强硬还会适得其反。《决定孩子命运的12个习惯(第2版)》打破以往枯燥的说教,以一种活泼的方式,通过21天训练方案、评估方案、主题延伸阅读等,充分调动学校、家长、孩子三方,在短短的21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。 《决定孩子命运的12个习惯(第2版)》的序列化训练方案,本着科学、实用的设计理念,使家长在轻松、愉快、和谐的氛围中,完成关乎孩子一生命运的大事业。 |
| 目录 |
第一部分 养成教育的意义与方法 / 1 养成教育意义重大 / 2 养成教育的四种方法 / 7 第二部分 养成教育序列化训练方案 / 25 习惯一 把一件事情做到底 / 26 习惯二 孝敬父母 / 41 习惯三 做事有计划 / 58 习惯四 坚持每天锻炼身体 / 75 习惯五 用过的东西放回原处 / 92 习惯六 干干净净迎接每一天 / 106 习惯七 耐心听他人说话 / 119 习惯八 自己的事情自己做 / 132 习惯九 微笑待人 / 147 习惯十 说了就一定要努力去做 / 165 习惯十一 认真写字 / 181 习惯十二 在错误中反思自己 / 195 |