换种教法：高绩效培训师精进之道（HPTTT）
| 作者 |
| 王志刚 |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 电子工业出版社 |
| ISBN |
| 9787121377167 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介书籍经济管理学书籍 本书基于绩效改进思想的最佳实践而来，所有内容都是围绕如何提高有价值的产出、如何降低学员学习的代价而展开的。成功的培训师不仅要有“想清楚，讲明白”的培训技巧，还要掌握基本的教学原则和关键知识。本书结合作者十多年教学实践总结的HPTTT 四大基本原则，系统地论述了一名高绩效培训师的“台前”与“幕后”工作，指导培训师把实用、关键的内容呈现给学员，让他们可以快速上手，快速复制，最终达到“学以致用”的目的。 |
| 目录 |
| 第一章 学习并不简单 / 1 本章要点 / 3 挑战1 / 4 挑战2 / 6 必要的拨乱反正 / 9 回顾本章 / 16 第二章 HPTTT四大原则 / 19 本章要点 / 21 为什么原则这么重要 / 22 HPTTT的四大核心原则 / 27 回顾本章 / 35 第三章 应知应会的人脑机制 / 37 本章要点 / 39 人脑有个看门人 / 41 掌握用得到的人脑机制 / 43 回顾本章 / 55 第四章 成人教学设计八段锦 / 57 本章要点 / 59 为什么成人教学设计八段锦有用 / 60 成人教学设计八段锦的具体步骤 / 66 回顾本章 / 71 第五章 激发兴趣 / 73 本章要点 / 75 激发兴趣需要技巧 / 76 激发兴趣的四个步骤 / 78 回顾本章 / 95 第六章 教学循环圈 / 97 本章要点 / 99 根据二八定律，结构化关键知识点 / 100 用教学循环圈设计结构化的关键知识点 / 103 回顾本章 / 118 第七章 课程设计四步骤 / 123 本章要点 / 124 课程设计的底层逻辑 / 125 计划课程四步骤 / 131 回顾本章 / 150 第八章 建立培训师可信度 / 153 本章要点 / 155 培训师建立可信度的过程 / 156 培训师建立可信度的3V结构 / 159 回顾本章 / 172 尾声 最后的话 / 175 要点回顾 / 176 学习的底线 / 179 参考文献 / 181 |
有问题微信扫码联系