| 作者 |
| 相伟 |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 电子工业出版社 |
| ISBN |
| 9787121363344 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介书籍经济管理学书籍 基于客户需求,作者整合了16年培训和10年教练经验,研发出教练型培训的方法,帮助企业大学或培训部门培训自己的内训师,使他们的工作更有效。本书先从定位开始,再通过教练型培训师的特质、设计教练式教学法两大部分展开论述,最后通过发展部分提供职业发展路径。全书配有故事、隐喻、手绘视觉图、提问、应用等帮助读者学习相关概念和方法。本书内容丰富、简单易操作,并将很多实战案例与练习结合,使培训师能够快速提升。 |
| 目录 |
| 引?言 定位:你想成为更有价值的培训师吗 *自我教练:你想成为什么样的培训师/ 2 *你是否经历过培训师发展的三大阶段/ 4 *什么是受学员欢迎的培训/ 9 *什么是学员不想再次参与的培训/ 10 *什么才是有价值的培训/ 11 第1部分?教练型培训师的特质 第1章教练型培训师的简介 *教练与培训有哪些不同/ 18 *教练如何让培训更有价值/ 21 *为什么潜意识的学习更有效/ 21 *教练如何激发学员的潜意识体验/ 24 *教练型培训师的画像/ 26 *你准备好成为教练型培训师了吗/ 28 第2章教练式教学的原则 *状态在先,技巧在后/ 34 *教练型培训师如何看待学员/ 35 *什么状态更能支持学员发生积极转变/ 36 第2部分?设计教练式教学法第3章有效的学习转化之环 *你是怎样传递知识的/ 54 *从学习到转化的过程如何发生/ 55 *教练式教学的学习转化之环的6个步骤/ 58 第4章创造体验是提升学员认知的一大法宝* 让培训引人入胜的体验之旅/ 62 *用故事心电图连接学员感知/ 66 *创造场景隐喻?,扩大学员认知空间/ 75 *3步创造视觉化图形/ 90*游戏化体验活动设计/ 95 *如何用好教学案例/ 100 *像教练一样激发学员的内驱力/ 104 *用教练的结构化提问设计课程体验/ 110 第5章搭建体验到转化的桥梁 *转化认知到行动的教学逻辑/ 122 *你能演示你所教学的内容吗/ 122 *有效练习的递进层次/ 126 *如何做教练式的反馈/ 130 *总结学员的收获并创造深入觉察/ 136 *将学以致用进行到底/ 141 设计有转化力量的课程/ 145 结?语 发展:你已经成为更有价值的培训师了吗 *教练的升级成长路径/ 160 *自我教练:你已经成为更有价值的培训师了吗/ 161 *相关联系信息/ 163 参考文献/ 164 |