[套装书]零基础看图学Scratch 3.0少儿趣味编程（全彩大字版）+少儿人工智能趣味入门：Scratch 3.0动画与游戏编程一本通（2册）
| 作者 |
| 快学习教育 |
| 丛书名 |
| 出版社 |
| 机械工业出版社 |
| ISBN |
| 9787190624172 |
| 简要 |
| 简介 |
| 内容简介书籍计算机书籍 ---------------------------零基础看图学Scratch 3.0少儿趣味编程 （全彩大字版）--------------------------- Scratch 是一款非常适合少儿学习的图形化编程软件。本书通过讲解如何用Scratch 3.0 编写游戏，让孩子在快乐的学习过程中掌握技能、训练思维。 全书内容共7 章。第1 章介绍Scratch 编程工具，带领读者迈入图形化编程的大门。第2 ～ 7 章分别为6 个经典游戏实例的剖析，将编程的核心思想循序渐进地渗透在富有趣味的游戏编写之中，消除孩子的畏难心理，激发孩子的学习热情，让孩子真正学有所思、学以致用。 本书以6 岁以上的孩子及他们的家长为对象编写，内容通俗易懂，语言轻松活泼，非常适合亲子共读，完全没有编程基础的家长也能轻松辅导孩子学习。此外，本书也可作为少儿编程培训班的教材。 ---------------------------少儿人工智能趣味入门：Scratch 3.0动画与游戏编程一本通--------------------------- Scratch是图形化的编程语言，它具有学习环境趣味性强、操作简单且直观等特点，非常适合6～12岁的孩子学习。本书是立足于Scratch 3.0版本的少儿编程入门书，能让孩子轻松愉快地掌握编程技能，锻炼和提高思维能力和创造力，为迎接人工智能时代的到来做好准备。 本书以对Scratch中积木块的分类讲解作为主线，并将编程的核心思想融入大量精心设计的案例，让孩子在实际动手操作中更直观、更深刻地理解不同积木块的运用。 本书对积木块的功能和用法解释详尽，语言通俗易懂，能够减少孩子对编程的畏惧心理，没有编程基础的家长也能陪伴孩子一起阅读，在融洽的亲子互动氛围中，自信、愉快地完成学习。此外，本书也可作为少儿编程培训机构及少儿编程兴趣班的教材使用。 |
| 目录 |
---------------------------零基础看图学Scratch 3.0少儿趣味编程 （全彩大字版）--------------------------- 前言 阅读指导 如何获取云空间资料 第1章 Scratch入门 在线使用Scratch 离线使用Scratch 加入社区分享作品 认识Scratch 第2章 海底世界 营造海底气氛 添加海底生物 让鲨鱼游起来 螃蟹和水母的运动 让小丑鱼动起来 第3章 见缝插针 画一个大大的圆盘 准备一根针 让针射出去 设置游戏结束画面 第4章 迷宫探险 设计游戏界面 主角小企鹅登场 走迷宫时不能穿墙 设置游戏结束 第5章 疯狂接苹果 接苹果的碗 不断下落的苹果 用碗接住苹果 分数和剩余时间 一个苹果太孤单 增强游戏的完整性 第6章 梦幻拼图 简单一点的3×3拼图 游戏开始的标志 挑战成功和五角星等级 选择难度与难度等级 中高级难度的脚本变化 再玩一次吧 游戏界面的设计 第7章 一起来找茬 初级难度有3处不同 旁白小猫 不同的难度 游戏的控制器 游戏的界面变化 “再来一次”和“重新开始 游戏中广播消息一览 附录 ---------------------------少儿人工智能趣味入门：Scratch 3.0动画与游戏编程一本通--------------------------- 前言 如何获取云空间资料 01 准备开始 1.1?使用Scratch离线版 1.2?使用Scratch在线版 1.3?加入社区分享作品 1.3.1?加入社区并登录 1.3.2?分享作品 1.4?初识Scratch 3.0用户界面 1.4.1?菜单栏 1.4.2?标签栏 1.4.3?积木分类区和积木选择区 1.4.4?扩展模块 1.4.5?脚本区 1.4.6?舞台 1.4.7?角色列表 1.4.8?舞台列表 02 角色的基础: “运动”“外观”“声音”模块 2.1?“运动”模块：让角色更生动 2.1.1?角色的绝对移动 2.1.2?角色的相对移动 2.1.3?角色的方向 2.1.4?角色的旋转 2.2?“外观”模块：让角色更形象 2.2.1?造型的切换 2.2.2?大小的变化 2.2.3?思考和说话 2.2.4?角色的特效 2.2.5?角色的图层 2.3?“声音”模块：让角色更有活力 2.3.1?角色的声音 2.3.2?音调和音量的区别 2.4?热闹的森林 03 脚本的触发：“事件”模块 3.1?通过人为操作触发 3.1.1?通过单击图标触发 3.1.2?通过按下按键触发 3.1.3?通过单击角色触发 3.2?通过背景、声音、时间触发 3.2.1?通过背景切换触发 3.2.2?通过声音或时间触发 3.3?通过消息触发 3.3.1?广播消息 3.3.2?接收消息 04 条件和循环:“控制”模块 4.1?条件语句 4.1.1?单向条件语句：如果……那么…… 4.1.2?双向条件语句：如果……那么……否则…… 4.2?循环语句 4.2.1?普通循环：重复执行 4.2.2?限次循环：重复执行（）次 4.2.3?条件循环：重复执行直到…… 4.3?条件语句和循环语句的嵌套 4.3.1?条件语句的嵌套 4.3.2?循环语句的嵌套 4.3.3?条件和循环语句的相互嵌套 4.4?等待和停止 4.4.1?时间等待积木块 4.4.2?条件等待积木块 4.4.3?脚本停止 4.5?神奇的克隆 4.5.1?克隆积木块的组成 4.5.2?克隆的作用 05 变化的元素:“变量”模块 5.1?变量的数据类型 5.2?变量的含义与作用 5.3?变量的创建、重命名和删除 5.3.1?变量的创建 5.3.2?变量的重命名 5.3.3?变量的删除 5.4?变量的变化方式与使用位置 5.5?变量的不同显示方式 5.6?变量的使用操练 06 实时的检测:“侦测”模块 6.1?触碰判断 6.1.1?角色触碰 6.1.2?颜色触碰 6.2?按键判断 6.2.1?按下键盘指定键 6.2.2?按下鼠标 07 有趣的数学:“运算”模块 7.1?基本运算符 7.1.1?加减乘除 7.1.2?除法取余 7.1.3?四舍五入 7.2?逻辑运算符 7.2.1?大小的比较 7.2.2?“与”“或”“不成立” 7.3?字符串操作 7.3.1?字符的类型与个数 7.3.2?字符串的包含与连接 7.3.3?字符串的应用 7.4?有趣的数学程序：龟兔赛跑 08 列 表:变量的集合 8.1?列表的含义与作用 8.2?列表元素的添加、删除和修改 8.2.1?列表元素的添加 8.2.2?列表元素的删除 8.2.3?列表元素的修改 8.3?列表的查询功能 8.4?列表操作的特殊情况 8.5?列表的导入和导出 8.6?列表的使用操练 8.7?列表的应用：冒泡排序 09 开拓与创新:“自制积木”模块 9.1?自制积木块的含义 9.2?自制积木块的创建 9.3?自制积木块的作用 9.3.1?缩短长度 9.3.2?化繁为简 9.3.3?自由创造 |
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