让学生爱上你的课堂
简介
新课程下的教师的角色是组织者、引导者、合作者，教师的教学主要是为了让学生自己学会学习，着重发展学生的思维能力。这就要求教师在设计启发性教学语时应关注每一位学生，给每一个学生一个广阔的思维天空，便于学生仁者见仁，智者见智。如何将课堂变得更为生动有趣，同时还不耽误教授知识，是许多老师感到十分困扰的问题。本书用七个专题来说明怎样设计课程，让学生爱上你的课堂这个问题。专题一，学生喜欢什么样的课堂；专题二，有爱的课堂吸引学生；专题三，科学的管理提升课堂的魅力；专题四，张弛有度的环节吸引学生；专题五，游戏可以带活课堂；专题六，优雅的仪态让学生沉醉；专题七，精彩的语言留下回味。
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