新课程学案
简介
物理选择性必修第二册根据《课程标准》与新教材的变化编写，顺应新课程精神，匹配新教材内容。以“一体四层四翼”的新高考评价体系为指导，按同步教学实际划分课时，从课前预习再到课下练习的优选，环环相扣，步步提能。每课时从三大层级落实核心素养：层级一“自学新教材·注重基础性”；层级二“提升新知能·注重综合性”；层级三“训练新素养·注重应用性”。先通过“自学新教材”夯实基础知识，再通过“重点知识”的探究强化综合性，最后进行“过关检测”演练，实现导向性教学。设置“探究问题”“演示实验”“物理情景”“物理模型”的栏目，强化了物理核心素养的养成。
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