本书作者童喜喜在长期的阅读推广、教育研究生涯中,以大量诗歌记录了对教师的鼓舞、对父母的叮咛、对教育的反思、对生活的热爱、对家园的深情,倡导人们诗意栖居。许多诗歌在《中国教育报》《教师月刊》等报刊上发表,在各类活动中被教师、父母诵读,在网络上广泛传播,并深受广大读者的好评。本作品有自己的思想内涵,有自己的品质。那些专门写诗的人,诗都写得很顺畅,句子都像抹了油似的,很滑溜。童喜喜不是专业写诗,句子没有加润滑剂,还没那么光滑,但很有生活的生气和质感,沉沉的份量。作品字里行间流露出她的生存状态和精神状态,是从她心田里流出来的。