让个性自由张扬吧
简介
本书内容包括三大块。理论层面的论证：分析当前作文教学现状、新课标下写作教学的导向和未来发展对人的要求，提出个性化写作的理论依据，结合我国的个性化写作传统和国内外个性化作文教学的研究进行阐述。内涵阐述部分：解读“个性化”作文教学，明确个性化作文教学的目标，分析个性化作文教学的特征。教学实践部分是本书的重点，体现可操作性。本书重在理论联系实际，在语文新课程的背景下，以个性化教学理论为依托，结合作者近20年的作文教学的经验，对个性化作文的意义、价值及其特点从理论上进行了探讨，旨在构建从目标到原则及实施途径的个性化作文教学的新体系，具有一定的方法论意义和实际应用价值。
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