课堂是教育的主阵地,抓住了课堂,就抓住了教育的主命脉。上好课,是每一位教师的追求。确实,有的课学生学习得愉快,也很有收获;有的课却很乏味,学生的状态不好,收获也不大。它们的主要区别在哪里?相信这是每一位教师都关心和想知道其中原因的话题。《超越与创新》整本书就是帮助读者解答这一问题的。作者把“好的教学”深刻而扼要地高度浓缩为两个关键词――“高效”、“有趣”。如何做到高效、有趣?作者围绕教学内容与教学形式两大板块展开,逐一阐述了高效与有趣教学的“十字诀”――“高”、“思”、“实”、“正”、“通”与“引”、“问”、“比”、“动”、“趣”。