凯风自南
简介
本书在力求详实、全面的记录教育教学经验，研究教育教学方法。课堂教学要改为课堂探究,教师要想尽一切办法引导、调动学生探究知识的积极性、主动性和创造性,让学生真正成为学习和探究知识的主体。融洽师生关系,优化教学环境，创设教学情景,激发学习兴趣，改变教学观念,让学生走上讲台 ，优化批改形式,让学生“动”起来。
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本书在力求详实、全面的记录教育教学经验，研究教育教学方法。课堂教学要改为课堂探究,教师要想尽一切办法引导、调动学生探究知识的积极性、主动性和创造性,让学生真正成为学习和探究知识的主体。融洽师生关系,优化教学环境，创设教学情景,激发学习兴趣，改变教学观念,让学生走上讲台 ，优化批改形式,让学生“动”起来。