[套装书]思考的艺术(原书第10版)+学会提问(原书第10版)+批判性思维(原书第10版)（3册）

作者
(美)文森特.赖安.拉吉罗(Vincent Ryan Ruggiero) (美)尼尔.布朗 斯图尔特.基利 (美)布鲁克.诺埃尔.摩尔(Brooke Noel Moore) 理查德.帕克(Richard Parker)
丛书名
出版社
机械工业出版社
ISBN
9782004291428
简要
简介
内容简介 ---------------------------思考的艺术(原书第10版)--------------------------- 思维活动是自动完成的吗？能不能通过主观努力来管理和控制它？ 做白日梦是一种思维活动吗？ 杰出的思想者是否也会像普通人那样经历思维阻塞、不能专心和困惑？ 创造力是与生俱来、不能习得的？ 富有创造力的行事方法就是忽略传统方式？ 只有高智商的人才具有创造力？ 服用药物可以提高创造力？ 你对思维这件事了解多少？以上这些问题哪些是正确的？哪些是错误的？ 这本独特的书将帮你打破思考的局限、克服思考的障碍，让你学会创造性、批判性地思考问题，并有效地沟通想法、说服别人。请不要错过书中俯拾皆是的珍宝——批判性思维和创造性思维的策略与技术、一步一步解决问题的过程。它强调创意和积极的思维过程，深入浅出，引人入胜，对于任何有兴趣探讨批判性和创造性思维的读者，这无疑是一本不折不扣的经典之作！ ---------------------------学会提问(原书第10版)--------------------------- . 如果在你的家乡投资建一座核电厂，你会支持还是反对？ 如果学校出于安全考虑要对每一个学生进行安全检查，你会高兴还是愤怒？ 如果你的兄弟姐妹做了父母明令禁止的事，你会告诉父母还是隐瞒不说？ 无数专家都说股市要跌、房价要涨，或者激烈地唱着反调，你相信谁？质疑谁？结论是唯一的吗？ 所有这些问题背后，你自己的观点是什么？你的理由是什么？有确凿的证据来证实吗？ 在一个被泛滥信息包围的时代，每时每刻都会遇到各种问题，大到涉及世界经济发展趋势，小到个人生活的决策。面对别人兜售的观点——他们热衷于让你相信这是“事实”，你明明觉得有什么不对劲，可一时又很难找到突破口反驳，你是不加思索懒惰地全盘接收信息？还是提出关键问题，让众说纷纭的争论立见分晓，让道貌岸然的说谎者原形毕露？ 面对立场和你完全相左的意见，你是只愿听价值观取向和自己相似的观点，党同而伐异？还是能够控制感情冲动，做出理性的判断？ 面对提问和质疑，你有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点吗？还是只把声高当有理？一遇到别人提出相反的观点，就认为是没事找茬，有意和自己过不去，甚至为此恼火：他为什么横竖不肯接受我的观点？ 过于感情投入，最大危险就是可能没法识别谬误和操纵。将难回答的问题直接枪毙掉比仔细思考后再回答要容易得多，而且这样做一定让你显得一言九鼎霸气外露，但也在无形中关闭了通往批判性思维的大门。 不草率、不盲从，不为感性和无事实根据的传闻所左右，尽力理解那些价值观和我们背道而驰的分析推理方式，克服偏见对判断的影响，这样才有可能得出更为正确、理性的结论。 我们需要靠自己去问为什么！擦亮双眼看清世界！ ---------------------------批判性思维(原书第10版)--------------------------- 《批判性思维(原书第10版)》是美国最为畅销的大学教材，连续10次再版，语言通俗、生动，直观地阐述了批判性思维、正确推理和合理论证的基本问题、观点、方法和技巧。《批判性思维》（原书第10版）从批判性思维的重要性和必要性说起，就如何进行正确地思维和清晰地写作，到有效论证的规则、合理的演绎和归纳推理，再到道德、法律和美学的论证进行了详细阐述，同时还列举了各种以修辞手法来掩盖虚假论证的例子，对批判性思维进行了全面的论述，帮助读者全面了解和掌握合理而正确的思维基本原则、规则、要求、技巧和训练方法。 诉诸人身/生成谬误 ：通过批评其来源而反驳某立场或论证。脱口秀主持人乐于此道。 稻草人谬误：为了反驳对方立场以夸大、错误表达等方式曲解其立场，使对手陷于不利。 源自愤怒的“论证”：顾名思义，以愤怒替代理由和判断。如，政治论辩沦于对骂。 威吓手段：试图通过威吓对方来证明某观点。你不难想到例证。 仓促概括：过于相信由小样本得出的结论。 群体思维：任凭对某群体的忠诚来干扰对问题的判断。例如，裁判员吹哨警示我们队犯规太多。 转移注意力：所答非所问，避开问题的焦点。 一厢情愿的思维：任凭自己的喜好来判断，拒绝探讨真相。也可称之为逃避现实的谬误。 诉诸公众的“论证”：认为“大家”都相信的就一定是真的。 在此之后，因是之故：误认为先后相继发生的事情之间就有因果联系。
目录



---------------------------思考的艺术(原书第10版)---------------------------


《思考的艺术(原书第10版)》
推荐序（金盛华）
前　言
第一部分　　　你真了解思考吗
第1章　发展你的思考 2
什么是思考 4
思考的重要性 5
运用大脑和心智 6
良好的思考是一种习惯 9
本书的结构 9
努力获得最大收益 10
利用感觉 12
学会全神贯注 13
应对挫折 14
让讨论有意义 14
思考的初级策略 17
第2章　建立基础 29
自由意志和决定论 30
什么是真理 31
什么是知道 33
知道的方式 35
记忆的问题 38
什么是意见 39
理解原因和结果 41
道德问题 47
道德判断的基础 49
应对困境 52
第3章　拓宽视野 60
如何变得有个性 63
阻碍思考的习惯 65
克服坏习惯 73
第4章　做一个批判者 80
批判性评价的界定 81
进行重要区分 83
如何进行批判性阅读 88
评价范例 93
批判性倾听的策略 95
批判性观察的策略 97
第二部分　　　充满创造力
第5章　创新的过程 112
与创造力有关的重要真相 113
富有创造力的人所具有的特质 116
应用创造力解决问题和争议 118
创新过程的步骤 123
第6章　寻找挑战 131
好奇心的重要性 132
好奇心是如何丢失的 134
重拾你的好奇心 135
6种有帮助的技术 136
第7章　表达问题或者争议 149
如何区分问题和争议 150
如何表达问题 151
如何表达争议 152
当问题演变成争议 153
提出问题和表达争议的准则 154
精炼表达的益处 155
一个关于“问题”的例子 157
一个关于“争议”的例子 158
第8章　调查问题 165
我们该寻找什么 167
利用图书馆 173
使用互联网 175
保持批判精神 177
访问权威人士 178
避免剽窃 179
建构你自己的研究 184
永葆你的创造力 185
第9章　产生新想法 192
激发你的想象力 194
追求创意 198
保留判断 199
扫除障碍 200
顿悟是怎样发生的 202
问题范例 203
争议范例 207
第三部分　　　保持批判性
第10章　批判性思维的作用 216
批判性思维的必要性 217
关注你自己的想法 218
扫除进行批判性思维的障碍 219
利用好奇心 219
避免先入为主 220
改善你解决问题的方案 221
一个关于问题的例子 222
细化你对于争议的立场 224
一个关于“争议”的例子 224
在争议上采取行动 225
第11章　改进问题的解决方法 232
改进的3个步骤 233
两个示例问题 238
第12章　评价你的问题论证 247
影响真实性的错误 248
影响有效性的错误 253
一个特殊的问题：隐藏的前提 255
识别复杂的论证 257
评价论证的步骤 258
家长反对电视节目的案例 259
智障女孩的案例 260
第13章　完善你的争议解决方案 268
第一步：决定采取什么样的行动 269
第二步：识别和克服困难 270
儿童是否应该宣誓效忠 271
是否应该废除“米兰达法则” 272
第四部分　　　沟通想法
第14章　说服他人 280
认识到观点被拒绝的原因 282
了解你的听众 283
预估听众的反驳意见 285
巧妙地表达你的观点 288
把握演说时机的重要性 291
第15章　让写作和演讲变得更有效率 297
有效写作的特点 298
写作的阶段渐进法 299
让模式引人入胜 303
写作范例 305
有效演讲的挑战 307
演讲的类型 308
组织你的材料 308
演讲大纲和演讲范例 310
锻炼信息传达能力 312
附录　实例问题的解决方案 320
注释 322


---------------------------学会提问(原书第10版)---------------------------


《学会提问(原书第10版)》
前言
第1章 学会提出好问题
好多影评家迫不及待的告诉我们，哪些电影不容错过，哪些电影不看为妙。可是他们的看法到底有哪些我们可以笃信不疑呢？你需要发展相关技能，树立正确态度，这样才能自行判断出哪些观点能为我所用，从而形成你自己的观点。
引言：一切从批判性思维开始
激发你的批判性思维
两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维
淘金式思维举例：美国该禁枪吗
正确答案莫非只是神话
最好先问一问“关我什么事”
弱势批判性思维和强势批判性思维
亲自动手才更有乐趣
也许我们根本就问错了问题
价值观决定人与人之间的互动
理智思考和感情用事
让对话一直进行下去
一厢情愿是批判性思维的最大劲敌
第2章 论题和结论是什么
如果找不准博客作者、演讲者的结论，你就会曲解别人的意图，这样做出的回应也就显得驴唇不对马嘴。
“是什么”问题和“应不应该”问题
他到底在说什么啊
他想让我相信什么结论
找到结论有线索可循
轮到你自己写时，可得吸取教训
第3章 理由是什么
只有问一问别人为什么持有这样的观点，并得到一个明确的答复，才能公正地判断为什么应该同意它。
他为什么相信这个观点
找到理由有提示词
理由是模具，结论据此成形
轮到你自己写时，可得吸取教训
第4章 哪些词语意思不明确
如果每个词都只有一种潜在的含义，而且大家都认同这个含义，那么迅捷有效的交流就更有可能实现。可惜的是，大多数词语都有不止一种含义。
让人捉摸不透的多义词
找准关键词
检查有没有歧义
判定歧义
看看上下文，这才是它的真实含义
字典里的定义不一定适合文章里的情境
小心那些饱含感情色彩的词语，它会让你的思维短路
谁想要说服你，谁就得负责解释清楚
轮到你自己写时，可得吸取教训
第5章 什么是价值观假设和描述性假设
在所有的论证中，都有一些作者认为是理所当然的特定想法，但通常情况下他们却不会明说出来。就好像你眼看着魔术师把手帕放进了帽子里，出来的却是一只兔子，而你压根儿就不知道魔术师暗地里到底玩的什么把戏。
到哪儿去找假设
找出幕后遥控的价值观假设
两种价值观冲突时宁可要哪个
典型的价值观冲突
对方的背景可以作为价值观假设的一个线索
可能发生的结果是价值观假设的重要线索
如果争论的人采取相反的立场，他们会关心什么
一个例子：关于竞争与合作的争论
价值观及其相对性
找出没说出来的描述性假设
找到描述性假设的一些线索
避免浪费时间分析无意义的假设
轮到你自己写时，可得吸取教训
第6章 推理过程中有没有谬误
判断交流者的推理是不是以错误的假设为基础，是不是通过逻辑上的错误或带有欺骗性的推理来糊弄你，就要特别小心推理过程中的那些诡计花招。
不用死记硬背各种谬误的名称也能找到推理中的谬误
有可能假设是明显错误的
推理理由谬误百出
警惕分散注意力的干扰
愚弄人的循环论证
推理错误小汇总
扩展你关于谬误的知识
轮到你自己写时，可得吸取教训
第7章 证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词和专家意见
如果有人对出示证据这一简单要求的反应是怒火中烧或退避三舍，往往是因为他们觉得尴尬难为情，因为他们意识到，没有证据，他们对自己的看法本来不应该那样底气十足。
我为什么要相信它
事实断言可靠吗
证据从哪儿来
直觉作为证据可靠吗
个人经历作为证据可靠吗
典型案例作为证据可靠吗
当事人证词作为证据可靠吗
专家意见作为证据可靠吗
引用套引用的问题
轮到你自己写时，可得吸取教训
第8章 证据的效力如何：个人观察，研究报告和类比
从某种意义上说，所有类比都是错误的，因为它们做出了错误的假设：因为两样东西在一两个方面有相似之处，它们在其他重要方面也必然会有相似之处。
个人观察作为证据可靠吗
研究报告作为证据可靠吗
研究结果能采用吗
样本能够代表整体吗
调查和问卷的回答真实吗
一个例子：对取消终身教职的批判性评价
类比作为证据可靠吗
轮到你自己写时，可得吸取教训
第9章 有没有替代的原因
人类都有这种强烈的倾向，愿意相信如果两件事紧随前后发生，那么第一件事肯定导致了第二件事。比如你可能在写出一篇极出色的论文的同时戴了某一顶帽子，所以现在你一逢到写论文就坚持非要戴同一顶帽子不可。
有果必有因
可能的原因不止一个
找到更多的替代原因
唯一的原因，还是原因之一
组间差异的替代原因
相关不能证明因果关系
“在这之后”不等于“因为这个”
很多事件并不只有一种解释
哪个原因更合理
轮到你自己写时，可得吸取教训
第10章 数据有没有欺骗性
当你遇到听起来让人动心的数字或者百分比，一定要当心！你可能需要其他信息来判定这些数字到底有多让人动心！
不知来历的和带有偏见的数据
令人困惑的平均值
把一个结论改头换面包装成另一个结论
省略数据也是欺骗
表述方式不同效果更加动人
轮到你自己写时，可得吸取教训
第11章 有什么重要信息被省略了
说服力不够强的推理，并不是因为说出来的不顶用，而是因为省略掉的太关键。就像马眼睛上所戴的一副眼罩，眼罩让马心无旁骛全神贯注于正前方的道路，但是眼罩同时也阻止它去关注某些特定的信息——也许是至关重要的信息。
接受说服之前，先打个问号
不完整的推理在所难免
识别省略信息的线索
考虑是否有负面效果
面对信息缺失的现实
轮到你自己写时，可得吸取教训
第12章 能得出哪些合理的结论
很少有重要的问题我们可以用简简单单的“是”或斩钉截铁的“不是”来回答。
各种假设和多个结论
二分式思维方法：妨碍我们考虑多种可能性
两面还是多面
寻找多个结论
某个条件下才合理的结论
以解决问题为导向的可能结论
让思维更加灵活
不是所有的结论都生来平等
更多可能的结论，更多可能的自由选择
最后的话


---------------------------批判性思维(原书第10版)---------------------------


《批判性思维(原书第10版)》
前　言
作者简介
第1章　究竟什么是批判性思维 // 1
1.1　信念和断言 // 5
1.1.1　客观断言和主观断言 // 5
1.1.2　事实与观点 // 7
1.1.3　道德主观主义 // 7
1.2　论题 // 9
1.3　论证 // 10
1.4　认知偏差 // 13
1.5　“真”和“知识” // 20
1.6　批判性思维所能做的和不能做的 // 22
第2章　两类推理 // 25
2.1　论证：基本特征 // 25
2.1.1　“结论”作为“前提” // 26
2.1.2　未表达的前提和结论 // 27
2.2　两种论证 // 28
2.2.1　演绎论证 // 28
2.2.2　非演绎论证 // 29
2.2.3　排除合理怀疑 // 31
2.3　演绎、非演绎和未表达前提 // 31
2.4　“衡平推理”和最佳解释推理 // 34
2.5　哪些表达不是前提、结论或论证 // 35
2.5.1　图像 // 35
2.5.2　“如果……那么……”所连接的句子 // 36
2.5.3　对事实的罗列 // 36
2.5.4　A因为B // 37
2.6　道德、情感和逻辑 // 37
2.7　理解论证的技术 // 39
2.7.1　澄清论证的结构 // 39
2.7.2　透过各种装饰性的表达来识别论证 // 42
2.8　评估论证 // 43
第3章　清晰的思维、批判性思维与清晰的写作 // 45
3.1　模糊 // 47
3.2　歧义 // 50
3.2.1　语义歧义 // 51
3.2.2　组合歧义 // 51
3.2.3　语形歧义 // 53
3.3　抽象 // 56
3.4　定义术语 // 57
3.4.1　定义的目的 // 58
3.4.2　定义的种类 // 59
3.4.3　定义的注意事项 // 60
3.5　论文写作 // 61
3.5.1　练习写作 // 63
3.5.2　论文写作的误区 // 64
3.5.3　有说服力的写作 // 65
3.5.4　多元化社会中的写作 // 65
第4章　可信性 // 68
4.1　断言及其来源 // 69
4.2　评估断言的内容 // 71
4.2.1　断言与我们的个人观察相冲突吗 // 71
4.2.2　断言与我们的背景信息相冲突吗 // 75
4.3　评估信息来源的可信性 // 78
4.3.1　利益相关方 // 78
4.3.2　体貌及其他特征 // 79
4.3.3　专业性 // 81
4.4　可信性与新闻媒体 // 84
4.4.1　媒体所有权的合并 // 85
4.4.2　政府对信息的操纵 // 85
4.4.3　媒体的偏见 // 86
4.4.4　电台访谈节目 // 88
4.4.5　电视辩论节目 // 88
4.4.6　互联网 // 89
4.5　广告 // 93
第5章　通过修辞进行说服：常见的修辞技巧 // 99
5.1　修辞技巧I // 100
5.1.1　委婉语和粗直语 // 100
5.1.2　闪烁其词 // 102
5.1.3　贬抑 // 104
5.2　修辞技巧II // 106
5.2.1　刻板印象 // 107
5.2.2　暗示 // 107
5.2.3　加载问题 // 109
5.3　修辞技巧III // 109
5.3.1　嘲笑/讽刺 // 109
5.3.2　夸张 // 110
5.4　修辞技巧IV // 111
5.4.1　修辞性定义和修辞性解释 // 111
5.4.2　修辞类比和令人误解的比较 // 113
5.5　替代证明和重复 // 118
5.5.1　替代证明 // 118
5.5.2　重复 // 119
5.6　通过视觉形象进行说服 // 119
第6章　更多修辞技巧：心理及相关谬误 // 124
6.1　诉诸情感的谬误 // 125
6.1.1　源自愤怒的“论证” // 125
6.1.2　威吓手段 // 127
6.1.3　其他基于情感的谬误 // 129
6.2　诉诸其他心理因素的谬误 // 134
6.2.1　转移注意力／烟幕弹 // 135
6.2.2　众所周知 // 137
6.2.3　合理化 // 140
6.3　以错制错 // 141
第7章　更多谬误 // 144
7.1　诉诸人身的谬误 // 144
7.1.1　人身攻击型诉诸人身 // 145
7.1.2　自相矛盾型诉诸人身 // 146
7.1.3　因人废言型诉诸人身 // 147
7.1.4　毒化井水 // 148
7.1.5　因人纳言谬误 // 148
7.2　生成谬误 // 149
7.3　稻草人谬误 // 150
7.4　虚假的两难境地 // 151
7.4.1　完美主义谬误 // 154
7.4.2　划界谬误 // 155
7.5　滑坡论证 // 156
7.6　错置举证责任 // 158
7.7　乞题 // 162
第8章　演绎论证I：范畴逻辑 // 166
8.1　直言判断 // 167
8.1.1　文恩图 // 168
8.1.2　转换成标准形式 // 170
8.1.3　对当方阵 // 174
8.2　三种关于直言判断的运算 // 176
8.2.1　换位 // 176
8.2.2　换质 // 177
8.2.3　换质位 // 178
8.3　直言三段论 // 180
8.3.1　用文恩图检验三段论的有效性 // 183
8.3.2　含有未表达前提的直言三段论 // 186
8.3.3　实际生活中的三段论 // 187
8.3.4　用规则检验三段论的有效性 // 189
第9章　演绎论证II：真值函数逻辑 // 193
9.1　真值表和真值函数符号 // 194
9.1.1　判断变元 // 194
9.1.2　真值表 // 194
9.2　用符号表达复合判断 // 201
9.2.1　“如果”与“仅当” // 201
9.2.2　必要条件和充分条件 // 204
9.2.3　“除非” // 205
9.2.4　“或者……或者……” // 205
9.3　真值函数论证模式（简略版） // 206
9.3.1　三种常见的有效论证模式 // 206
9.3.2　三种谬误：无效的论证形式 // 210
9.4　真值函数论证 // 212
9.4.1　真值表法 // 213
9.4.2　简化真值表法 // 217
9.5　演绎 // 219
9.5.1　第一组规则：有效论证的基本模式 // 220
9.5.2　第二组规则：真值函数的等值式 // 225
9.5.3　条件证明 // 230
第10章　关于非演绎推理的批判性思维 // 236
10.1　从一般到特殊的推理（统计三段论） // 238
10.2　从特殊到一般的论证（基于样本的归纳概括） // 239
日常生活中基于样本的归纳概括 // 242
10.3　从特殊到特殊的推理：基于类比的非演绎论证 // 245
10.3.1　基于类比的非演绎论证的运作方式 // 245
10.3.2　类比的其他用途 // 249
10.4　从一般到一般的推理 // 251
10.5　误差幅度和置信水平的日常提示词 // 253
10.6　非演绎推理中的谬误及相关问题 // 255
10.6.1　仓促概括 // 255
10.6.2　传闻证据 // 256
10.6.3　以偏概全 // 256
10.6.4　自荐样本的谬误 // 257
10.6.5　有倾向性的问题 // 258
10.6.6　弱类比 // 259
10.6.7　模糊的概述 // 261
第11章　因果解释 // 264
11.1　两种解释 // 265
11.1.1　物理因果解释 // 265
11.1.2　行为因果解释 // 266
11.2　充分解释：一个相对的概念 // 267
11.2.1　至关重要的可检验性 // 268
11.2.2　无法检验的解释 // 268
11.2.3　循环解释 // 270
11.2.4　不必要的复杂性 // 270
11.3　形成假说 // 271
11.3.1　求异法 // 272
11.3.2　求同法 // 273
11.3.3　因果机制和背景知识 // 274
11.3.4　最佳诊断方法 // 276
11.4　普遍的因果陈述 // 278
11.5　验证因果假说 // 279
11.5.1　对照的因果实验 // 279
11.5.2　避免在人群中检验因果假说的替代方法 // 282
11.5.3　非实验的因果研究 // 282
11.5.4　非实验的果因研究 // 283
11.5.5　在动物身上进行实验 // 283
11.6　因果推理中的错误 // 283
11.6.1　体检中的混淆因果 // 285
11.6.2　忽视统计回归 // 286
11.6.3　缺乏否证,所以得证 // 287
11.6.4　诉诸传闻 // 287
11.6.5　混淆解释和辩解 // 288
11.7　法律上的因果联系 // 288
第12章　道德、法律与美学推理 // 292
12.1　价值判断 // 293
12.1.1　道德与非道德 // 294
12.1.2　道德推理的两个原则 // 295
12.1.3　道德原则 // 297
12.1.4　形成特定的道德价值判断 // 298
12.2　道德推理中的主要视角 // 299
12.2.1　后果论 // 300
12.2.2　义务论／道义论 // 302
12.2.3　道德相对主义 // 304
12.2.4　宗教相对主义 // 305
12.2.5　宗教绝对主义 // 306
12.2.6　德性伦理 // 306
12.3　道德慎思 // 307
12.4　法律推理 // 309
法律的证成：四个视角 // 310
12.5　美学推理 // 312
12.5.1　八个美学原则 // 312
12.5.2　用美学原则来判断美学价值 // 314
12.5.3　评价美学评论：相关性与真实性 // 315
12.5.4　为什么进行美学推理 // 317
术语表 // 321



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