[套装书]批判性思维工具（原书第3版）+批判性思维(原书第10版)（2册）

作者
[美]理查德·保罗（Richard Paul） 琳达·埃尔德（Linda Elder）(美)布鲁克.诺埃尔.摩尔(Brooke Noel Moore) 理查德.帕克(Richard Parker)
丛书名
出版社
机械工业出版社
ISBN
9782001101045
简要
简介
内容简介 ---------------------------批判性思维工具（原书第3版）--------------------------- 思维决定行为，思维决定感受，思维决定需求。大多数人的思维方式都是潜意识的。而在人们没有意识到自身思维过程的情况下，要改变思维的质量是不可能的。本书将解析批判性思维的概念、特点与实践策略，呈现成功思考者的思维方式，并提供学习它的方法。批判性思维可能帮助人们成为更加出色、明智的思考者和解惑者，把握职业生涯和人生，把握自己的各种情绪，逐渐不被他人所左右，从而提升自己的生活质量。 ---------------------------批判性思维(原书第10版)--------------------------- 《批判性思维(原书第10版)》是美国最为畅销的大学教材，连续10次再版，语言通俗、生动，直观地阐述了批判性思维、正确推理和合理论证的基本问题、观点、方法和技巧。《批判性思维》（原书第10版）从批判性思维的重要性和必要性说起，就如何进行正确地思维和清晰地写作，到有效论证的规则、合理的演绎和归纳推理，再到道德、法律和美学的论证进行了详细阐述，同时还列举了各种以修辞手法来掩盖虚假论证的例子，对批判性思维进行了全面的论述，帮助读者全面了解和掌握合理而正确的思维基本原则、规则、要求、技巧和训练方法。 诉诸人身/生成谬误 ：通过批评其来源而反驳某立场或论证。脱口秀主持人乐于此道。 稻草人谬误：为了反驳对方立场以夸大、错误表达等方式曲解其立场，使对手陷于不利。 . 源自愤怒的“论证”：顾名思义，以愤怒替代理由和判断。如，政治论辩沦于对骂。 威吓手段：试图通过威吓对方来证明某观点。你不难想到例证。 仓促概括：过于相信由小样本得出的结论。 群体思维：任凭对某群体的忠诚来干扰对问题的判断。例如，裁判员吹哨警示我们队犯规太多。 转移注意力：所答非所问，避开问题的焦点。 一厢情愿的思维：任凭自己的喜好来判断，拒绝探讨真相。也可称之为逃避现实的谬误。 诉诸公众的“论证”：认为“大家”都相信的就一定是真的。 在此之后，因是之故：误认为先后相继发生的事情之间就有因果联系。
目录



---------------------------批判性思维工具（原书第3版）---------------------------


译者序
前言
绪论　 1
最新的批判性思维概念　 1
作为一个思考者，你的技能如何　 2
良好的思维方式需要付出努力　 5
批判性思维的概念　 8
成为自己思维的批判者　 11
建立新的思维方式　 11
培养对自己推理能力和识别事物能力的信心　 12
第1章　成为公正的思考者　 15
批判性思维的强弱　 16
公正性需要什么　 20
认识思维特质之间的相互关联性　 35
小结　 38
第2章　你处于批判性思维前四个阶段的哪个
阶段　 39
阶段1　鲁莽的思考者　 40
阶段2　质疑的思考者　 42
阶段3　初始的思考者　 44
阶段4　练习中的思考者　 48
一份通向进步的“游戏计划”　 50
为制订练习计划而建议的策略　 50
第3章　自我理解　 59
监控日常思维和生活中的自我中心　 60
努力做到思维公正　 61
识别大脑的三个与众不同的功能　 62
理解你与大脑间的特殊关系　 64
将所学课程与你的生活问题建立联系　 68
整合理智和情感的学习　 68
第4章　思维的组成　 71
推理无处不在　 72
思维的成分　 74
思维成分的整合　 83
思维要素之间的关系　 84
批判性思维指向一定目标　 85
批判性思考者能够组织概念　 86
批判性思考者评估获取的信息　 89
批判性思考者能够区分推论与假设　 93
批判性思考者能够透彻理解推论的意义　 99
批判性思考者能够调整观点立场　 102
批判性思考者的观点立场　 103
小结　 104
第5章　思维标准　 105
深入理解通用思维标准　 106
将思维元素和思维标准结合　 115
使用思维标准的简要指南　 121
第6章　培养良好思维的提问　 131
思维中提问的重要性　 132
质疑你的问题　 133
呆板的问题反映惰性的思考　 134
三种问题类型　 134
成为苏格拉底式提问者　 138
关注问题的类型　 140
关注思维标准　 141
关注思维元素　 143
关注问题优先次序　 146
关注思维领域　 147
小结　 150
第7章　掌握思维，掌握内容　 151
超越表面化的记忆，深度学习　 152
内容和思维的关系　 153
通过思维理解内容，通过内容进行思考　 154
用思维的知识在课堂上思考　 156
第8章　了解优秀思维者是如何学习的　 159
优化学习的18个策略　 160
典型大学课堂的逻辑　 162
理清你所学课程的最基本概念　 166
清楚课程和学科必要的思维模式　 168
生物化学的逻辑　 171
另外四门学科的逻辑　 175
确保课程设计对你有效　 182
听说读写和思考　 186
找出一篇文章的逻辑　 189
弄清教科书的逻辑　 189
评价作者推理的标准　 189
第9章　重新评估自己思考和学习的水平　 191
发展自我评估的策略　 192
运用特征来评价你的表现　 192
运用学生特征去评价你自己在具体学科中的表现　 197
小结　 201
第10章　决策和问题解决　 202
决策　 202
问题解决　 211
小结　 227
第11章　应对自身的非理性　 229
管好自私的天性　 231
控制你的社会中心倾向　 258
小结　 267
第12章　如何甄辨新闻中的媒体偏见和宣教　 269
民主与新闻媒体　 270
使得新闻媒介逻辑晦涩难懂的谬见　 272
新闻媒体的客观性　 272
对主流观点偏见的知觉　 277
辨别社会中心思维　 281
歪曲报道来支持特权的观点　 282
找到替代的信息来源　 294
成为一个自我思考者　 295
小结　 306
第13章　谬误：心理诡计和操纵诡计　 307
人类心理的真实和自欺　 308
三种类型的思考者　 309
思维谬误的概念　 312
错误的概括化　 316
分析概括　 319
44种赢取辩论的诡计　 325
谬误识别：分析过去的一则演讲　 346
谬误识别：分析当代的一则演讲　 351
谬误识别：分析一则总统候选人的演讲　 356
避免两个极端　 359
小结　 361
第14章　努力成为一名有道德的推理者　 363
为什么人们对道德感到困惑　 364
道德推理的基础　 367
小结　 383
第15章　策略性思维：第一部分　 384
理解和使用策略性思维　 384
策略性思维的成分　 387
策略性思维的开始　 388
第16章　策略性思维：第二部分　 400
小结　 415
第17章　成为一名高级的思考者：总结　 416
练习批判性思维　 416
阶段5　高级的思考者　 417
阶段6　完善的思考者　 420
完善的思考者的心理品质　 422
完善的思考者的内在逻辑　 424
完善的思考者　 424
参考文献　 426



---------------------------批判性思维(原书第10版)---------------------------


《批判性思维(原书第10版)》
前　言
作者简介
第1章　究竟什么是批判性思维 // 1
1.1　信念和断言 // 5
1.1.1　客观断言和主观断言 // 5
1.1.2　事实与观点 // 7
1.1.3　道德主观主义 // 7
1.2　论题 // 9
1.3　论证 // 10
1.4　认知偏差 // 13
1.5　“真”和“知识” // 20
1.6　批判性思维所能做的和不能做的 // 22
第2章　两类推理 // 25
2.1　论证：基本特征 // 25
2.1.1　“结论”作为“前提” // 26
2.1.2　未表达的前提和结论 // 27
2.2　两种论证 // 28
2.2.1　演绎论证 // 28
2.2.2　非演绎论证 // 29
2.2.3　排除合理怀疑 // 31
2.3　演绎、非演绎和未表达前提 // 31
2.4　“衡平推理”和最佳解释推理 // 34
2.5　哪些表达不是前提、结论或论证 // 35
2.5.1　图像 // 35
2.5.2　“如果……那么……”所连接的句子 // 36
2.5.3　对事实的罗列 // 36
2.5.4　A因为B // 37
2.6　道德、情感和逻辑 // 37
2.7　理解论证的技术 // 39
2.7.1　澄清论证的结构 // 39
2.7.2　透过各种装饰性的表达来识别论证 // 42
2.8　评估论证 // 43
第3章　清晰的思维、批判性思维与清晰的写作 // 45
3.1　模糊 // 47
3.2　歧义 // 50
3.2.1　语义歧义 // 51
3.2.2　组合歧义 // 51
3.2.3　语形歧义 // 53
3.3　抽象 // 56
3.4　定义术语 // 57
3.4.1　定义的目的 // 58
3.4.2　定义的种类 // 59
3.4.3　定义的注意事项 // 60
3.5　论文写作 // 61
3.5.1　练习写作 // 63
3.5.2　论文写作的误区 // 64
3.5.3　有说服力的写作 // 65
3.5.4　多元化社会中的写作 // 65
第4章　可信性 // 68
4.1　断言及其来源 // 69
4.2　评估断言的内容 // 71
4.2.1　断言与我们的个人观察相冲突吗 // 71
4.2.2　断言与我们的背景信息相冲突吗 // 75
4.3　评估信息来源的可信性 // 78
4.3.1　利益相关方 // 78
4.3.2　体貌及其他特征 // 79
4.3.3　专业性 // 81
4.4　可信性与新闻媒体 // 84
4.4.1　媒体所有权的合并 // 85
4.4.2　政府对信息的操纵 // 85
4.4.3　媒体的偏见 // 86
4.4.4　电台访谈节目 // 88
4.4.5　电视辩论节目 // 88
4.4.6　互联网 // 89
4.5　广告 // 93
第5章　通过修辞进行说服：常见的修辞技巧 // 99
5.1　修辞技巧I // 100
5.1.1　委婉语和粗直语 // 100
5.1.2　闪烁其词 // 102
5.1.3　贬抑 // 104
5.2　修辞技巧II // 106
5.2.1　刻板印象 // 107
5.2.2　暗示 // 107
5.2.3　加载问题 // 109
5.3　修辞技巧III // 109
5.3.1　嘲笑/讽刺 // 109
5.3.2　夸张 // 110
5.4　修辞技巧IV // 111
5.4.1　修辞性定义和修辞性解释 // 111
5.4.2　修辞类比和令人误解的比较 // 113
5.5　替代证明和重复 // 118
5.5.1　替代证明 // 118
5.5.2　重复 // 119
5.6　通过视觉形象进行说服 // 119
第6章　更多修辞技巧：心理及相关谬误 // 124
6.1　诉诸情感的谬误 // 125
6.1.1　源自愤怒的“论证” // 125
6.1.2　威吓手段 // 127
6.1.3　其他基于情感的谬误 // 129
6.2　诉诸其他心理因素的谬误 // 134
6.2.1　转移注意力／烟幕弹 // 135
6.2.2　众所周知 // 137
6.2.3　合理化 // 140
6.3　以错制错 // 141
第7章　更多谬误 // 144
7.1　诉诸人身的谬误 // 144
7.1.1　人身攻击型诉诸人身 // 145
7.1.2　自相矛盾型诉诸人身 // 146
7.1.3　因人废言型诉诸人身 // 147
7.1.4　毒化井水 // 148
7.1.5　因人纳言谬误 // 148
7.2　生成谬误 // 149
7.3　稻草人谬误 // 150
7.4　虚假的两难境地 // 151
7.4.1　完美主义谬误 // 154
7.4.2　划界谬误 // 155
7.5　滑坡论证 // 156
7.6　错置举证责任 // 158
7.7　乞题 // 162
第8章　演绎论证I：范畴逻辑 // 166
8.1　直言判断 // 167
8.1.1　文恩图 // 168
8.1.2　转换成标准形式 // 170
8.1.3　对当方阵 // 174
8.2　三种关于直言判断的运算 // 176
8.2.1　换位 // 176
8.2.2　换质 // 177
8.2.3　换质位 // 178
8.3　直言三段论 // 180
8.3.1　用文恩图检验三段论的有效性 // 183
8.3.2　含有未表达前提的直言三段论 // 186
8.3.3　实际生活中的三段论 // 187
8.3.4　用规则检验三段论的有效性 // 189
第9章　演绎论证II：真值函数逻辑 // 193
9.1　真值表和真值函数符号 // 194
9.1.1　判断变元 // 194
9.1.2　真值表 // 194
9.2　用符号表达复合判断 // 201
9.2.1　“如果”与“仅当” // 201
9.2.2　必要条件和充分条件 // 204
9.2.3　“除非” // 205
9.2.4　“或者……或者……” // 205
9.3　真值函数论证模式（简略版） // 206
9.3.1　三种常见的有效论证模式 // 206
9.3.2　三种谬误：无效的论证形式 // 210
9.4　真值函数论证 // 212
9.4.1　真值表法 // 213
9.4.2　简化真值表法 // 217
9.5　演绎 // 219
9.5.1　第一组规则：有效论证的基本模式 // 220
9.5.2　第二组规则：真值函数的等值式 // 225
9.5.3　条件证明 // 230
第10章　关于非演绎推理的批判性思维 // 236
10.1　从一般到特殊的推理（统计三段论） // 238
10.2　从特殊到一般的论证（基于样本的归纳概括） // 239
日常生活中基于样本的归纳概括 // 242
10.3　从特殊到特殊的推理：基于类比的非演绎论证 // 245
10.3.1　基于类比的非演绎论证的运作方式 // 245
10.3.2　类比的其他用途 // 249
10.4　从一般到一般的推理 // 251
10.5　误差幅度和置信水平的日常提示词 // 253
10.6　非演绎推理中的谬误及相关问题 // 255
10.6.1　仓促概括 // 255
10.6.2　传闻证据 // 256
10.6.3　以偏概全 // 256
10.6.4　自荐样本的谬误 // 257
10.6.5　有倾向性的问题 // 258
10.6.6　弱类比 // 259
10.6.7　模糊的概述 // 261
第11章　因果解释 // 264
11.1　两种解释 // 265
11.1.1　物理因果解释 // 265
11.1.2　行为因果解释 // 266
11.2　充分解释：一个相对的概念 // 267
11.2.1　至关重要的可检验性 // 268
11.2.2　无法检验的解释 // 268
11.2.3　循环解释 // 270
11.2.4　不必要的复杂性 // 270
11.3　形成假说 // 271
11.3.1　求异法 // 272
11.3.2　求同法 // 273
11.3.3　因果机制和背景知识 // 274
11.3.4　最佳诊断方法 // 276
11.4　普遍的因果陈述 // 278
11.5　验证因果假说 // 279
11.5.1　对照的因果实验 // 279
11.5.2　避免在人群中检验因果假说的替代方法 // 282
11.5.3　非实验的因果研究 // 282
11.5.4　非实验的果因研究 // 283
11.5.5　在动物身上进行实验 // 283
11.6　因果推理中的错误 // 283
11.6.1　体检中的混淆因果 // 285
11.6.2　忽视统计回归 // 286
11.6.3　缺乏否证,所以得证 // 287
11.6.4　诉诸传闻 // 287
11.6.5　混淆解释和辩解 // 288
11.7　法律上的因果联系 // 288
第12章　道德、法律与美学推理 // 292
12.1　价值判断 // 293
12.1.1　道德与非道德 // 294
12.1.2　道德推理的两个原则 // 295
12.1.3　道德原则 // 297
12.1.4　形成特定的道德价值判断 // 298
12.2　道德推理中的主要视角 // 299
12.2.1　后果论 // 300
12.2.2　义务论／道义论 // 302
12.2.3　道德相对主义 // 304
12.2.4　宗教相对主义 // 305
12.2.5　宗教绝对主义 // 306
12.2.6　德性伦理 // 306
12.3　道德慎思 // 307
12.4　法律推理 // 309
法律的证成：四个视角 // 310
12.5　美学推理 // 312
12.5.1　八个美学原则 // 312
12.5.2　用美学原则来判断美学价值 // 314
12.5.3　评价美学评论：相关性与真实性 // 315
12.5.4　为什么进行美学推理 // 317
术语表 // 321



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