[套装书]思考的艺术（原书第11版）+学会提问（原书第11版）（2册）

作者
（美） 文森特·赖安·拉吉罗（Vincent Ryan Ruggiero） 尼尔·布朗 (Neil Browne) 斯图尔特·基利 (Stuart Keeley)
丛书名
出版社
机械工业出版社
ISBN
9782005081020
简要
简介
内容简介 ---------------------------思考的艺术（原书第11版）--------------------------- 思维活动是自动完成的吗？能不能通过主观努力来管理和控制它？ 做白日梦是一种思维活动吗？ 杰出的思想者是否也会像普通人那样经历思维阻塞、不能专心和困惑？ 创造力是与生俱来、不能习得的？ 富有创造力的行事方法就是忽略传统方式？ 只有高智商的人才具有创造力？ 服用药物可以提高创造力？ 你对思维这件事了解多少？以上这些问题哪些是正确的？哪些是错误的？ 这本独特的书将帮你打破思考的局限、克服思考的障碍，让你学会创造性、批判性地思考问题，并有效地沟通想法、说服别人。请不要错过书中俯拾皆是的珍宝——批判性思维和创造性思维的策略与技术、一步一步解决问题的过程。它强调创意和积极的思维过程，深入浅出，引人入胜，对于任何有兴趣探讨批判性和创造性思维的读者，这无疑是一本不折不扣的经典之作！ ---------------------------学会提问（原书第11版）--------------------------- . 如果你家乡的企业因为防治雾霾而限产停产，你会支持还是反对？ 如果你所在城市的地铁因为安全因素升级了安检程序，你会配合还是愤怒？ 如果微信群里，家人时不时发来一些标题为“……秘密”“……必看”的养生文章，你会支持还是劝阻？ 无数专家都说股市要跌、房价要涨，或者激烈地唱着反调，你相信谁？质疑谁？ 所有这些问题背后，你自己的观点是什么？你的理由是什么？有确凿的证据来证实吗？ 我们生活的这个世界嘈杂、喧嚣，每时每刻都被泛滥的信息所包围，大到涉及世界经济发展趋势，小到个人生活的决策，如果你缺乏独立思考和判断，就只能全盘接受别人兜售的观点——他们热衷于让你相信这是“事实”，但所说的话往往真假参半。 专家说得再动听，也无法替我们救急，我们有必要依靠自己的大脑，激发批判性思维，提出关键问题，让众说纷纭的争论立见分晓。 在本书中，我们特意增加一章新的内容，专门探讨认知偏见及批判性思维会遭遇的障碍。另外还吸收了丹尼尔卡尼曼所著的《思考：快与慢》里的真知灼见，并贯穿全书，我们尤其强调“慢思考”的重要性。 当你能够坦然面对立场和你完全相左的意见，理性判断而不会党同伐异时，当你面对提问和质疑，有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点，而不只把声高当有理，或认为别人是没事找茬，有意和自己过不去时，当你能够在对话和辩论中拨开迷雾，识别出对方的逻辑谬误和感情操纵时，世界在你眼中将变得更加有趣、开阔。不草率、不盲从，不为感性和无事实根据的传闻所左右，尽力理解那些价值观和我们背道而驰的分析推理方式，克服偏见对判断的影响，这样才有可能得出更为正确、理性的结论。我们需要靠自己去问为什么，不要让自己的大脑成为别人思想的跑马场。
目录



---------------------------思考的艺术（原书第11版）---------------------------


前　言
第一部分　了解思考
第1章　培养思考能力 ： 概述　/ 2
什么是思考　/ 4
思考的重要性　/ 5
大脑与思维的运转　/ 7
优秀的思考是一种习惯　/ 9
本书的结构　/ 10
让你的努力产生最大成效　/ 11
利用情感　/ 13
学会专心　/ 14
应对挫折　/ 14
让讨论有意义　/ 15
预备思考策略　/ 18
样题练习和解题思路　/ 21
第2章　奠定基础　/ 30
自由意志与决定论　/ 31
什么是真相　/ 33
什么是知识　/ 35
知道的途径　/ 37
记忆的问题　/ 40
什么是意见　/ 42
理解因果关系　/ 44
讨论道德问题　/ 51
道德判断的基础　/ 53
应对困境　/ 57
一个特殊的思考策略　/ 57
第3章　拓宽你的视野　/ 65
成为有个性的人　/ 68
妨碍思考的习惯　/ 71
克服坏习惯　/ 82
第4章　批判性地阅读、倾听和观看　/ 88
批判性评价的定义　/ 89
做出重要的区分　/ 91
批判性阅读的策略　/ 96
评价与判断范例　/ 103
批判性倾听的策略　/ 105
批判性观看的策略　/ 108
批判性分析与写作的关系　/ 110
第二部分　要有创造性
第5章　创造的过程　/ 124
有关创造力的关键事实　/ 125
创造型人才的特征　/ 128
应用创造力来解决问题和争议　/ 131
创造过程的阶段　/ 136
第6章　寻找挑战　/ 143
好奇心的重要性　/ 144
好奇心是怎样丧失的　/ 146
重获好奇心　/ 147
6个有用的技巧　/ 148
第7章　表述问题或争议　/ 159
区分问题与争议　/ 160
表述问题　/ 161
表述争议　/ 162
当问题变成争议　/ 163
问题和争议表述的指导原则　/ 164
谨慎表述的好处　/ 165
问题实例　/ 168
争议实例　/ 169
第8章　调查问题或争议　/ 174
调查什么　/ 176
用好图书馆　/ 184
使用互联网　/ 187
保持质疑的态度　/ 189
安排访问　/ 189
避免抄袭　/ 191
完成你自己的研究　/ 197
保持活跃的创造力　/ 198
第9章　产生想法　/ 204
激发你的想象力　/ 206
追求独创性　/ 212
不要轻易下判断　/ 213
克服障碍　/ 214
顿悟是怎样发生的　/ 216
问题范例　/ 217
争议范例　/ 221
第三部分　要有批判性
第10章　批判性思维的作用　/ 228
为什么批判性思维必不可少　/ 229
聚焦于你的想法　/ 230
克服批判性思维的障碍　/ 231
运用好奇心　/ 231
不要臆断　/ 232
改进你的解决方案　/ 234
问题范例　/ 235
改进你对争议的看法　/ 236
争议范例　/ 237
针对争议采取行动　/ 238
第11章　改进问题的解决方案　/ 243
改进的三个步骤　/ 244
两个问题范例　/ 250
第12章　评价你对争议的推理　/ 259
影响真实性的错误　/ 260
影响有效性的错误　/ 265
一个特殊问题：隐藏的前提　/ 268
识别复杂论证　/ 270
评价论证的步骤　/ 271
家长抗议电视节目的案例　/ 272
智障女孩的案例　/ 274
第13章　改进争议的解决方案　/ 281
第一步：决定应该采取什么行动　/ 282
第二步：识别并克服困难　/ 283
儿童是否应该宣誓效忠　/ 284
是否应该废除米兰达法则　/ 286
第四部分　沟通你的想法
第14章　说服别人　/ 292
弄清楚人们为什么排斥新想法　/ 294
了解你的受众　/ 296
预测受众的反对意见　/ 298
有效地展现你的想法　/ 301
时机的重要性　/ 305
第15章　有效地写作和演讲　/ 309
有效写作的特点　/ 310
按部就班的写作方法　/ 312
培养可读性强的写作风格　/ 316
写作范文　/ 318
有效演讲的挑战　/ 321
演讲的类型　/ 321
组织你的演讲材料　/ 322
提纲和演讲范例　/ 324
练习演讲的发表　/ 327
附录　范例问题的答案　/ 333
注释　/ 335



---------------------------学会提问（原书第11版）---------------------------



前言
01 正确提问的好处和方法 1
在这个真实的世界里，总有人坚称我们一定要按他们所说的那样去做，因为他们最懂行，最知道我们该穿什么、吃什么、相信什么。可是他们的看法到底有哪些可以笃信不疑呢？你需要发展相关技能，树立正确态度，这样才能自行判断出哪些观点能为我所用，从而形成你自己的观点。
我们生活的这个世界是嘈杂、混乱的 1
专家说得再动听，也无法替我们救急 4
我们有必要依靠自己的大脑 6
激发你的批判性思维 7
两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维
9
弱势批判性思维和强势批判性思维 12
价值观决定人与人之间的互动 14
让对话进行下去 18
02 干扰批判性思维的障碍 23
虽然我们的认知能力无穷无尽，但有一系列的思维习惯却会限制和背叛我们。这些认知偏见经常会左右我们，除非我们约束住它们。
正确提问带给人的不快 24
思考过快 24
刻板印象 25
这些思维习惯会背叛我们 27
自我中心 32
一厢情愿批判性思维最大的障碍 34
03 论题和结论是什么 38
如果找不准作者、演说者的结论，你就会曲解别人的意图，这样做出的回应也就显得驴唇不对马嘴。
论题的种类 39
寻找论题 41
寻找作者或演说者的结论 43
发现之旅的几点线索：怎样才能找到结论
44
批判性思维与你的书面和口头表达能力
46
04 理由是什么 53
只有问一问别人为什么持有这样的观点，并得到一个明确的答复，才能公正地判断为什么应该同意它。
开始质疑的过程 57
找到理由有提示词来帮忙 59
理由的类型 60
让理由和结论一目了然 62
使用这个关键问题 63
批判性思维与你的书面和口头表达能力
63
05 哪些词语意思不明确 71
如果每个词都只有一种潜在的含义，而且大家都认同这个含义，那么迅捷有效的交流就更有可能实现。可惜的是，大多数词语都有不止一种含义。
词语的多义性和易混淆性 73
找准关键词和短语 74
检查有没有歧义 76
使用这个关键问题 77
判定歧义 77
语境与歧义 80
使用这个关键问题 82
歧义、定义和字典 82
歧义与附加感情色彩的语言 85
谁想说服你，谁就要负责解释清楚 87
歧义与你的书面和口头表达能力 87
06 价值观假设与描述性假设 95
在所有的论证中，都有一些作者认为是理所当然的特定想法，但通常情况下他们却不会明说出来。就好像你眼看着魔术师把手帕放进了帽子里，出来的却是一只兔子，而你压根儿就不知道魔术师暗地里到底玩的什么把戏。
到哪儿去找假设 98
价值观冲突和价值观假设 99
从价值观到价值观假设 101
典型的价值观冲突 102
将立论者的背景作为寻找价值观假设的一个线索
103
将可能发生的后果作为寻找价值观假设的重要线索
104
找到价值观假设的其他提示 106
了解其他人价值倾向的价值所在 107
使用这个关键问题 108
价值观与相对性 108
找出并评价描述性假设 109
描述性假设举例说明 110
常见的描述性假设 112
定位描述性假设的一些线索 113
避免分析无意义的假设 116
假设与你的书面和口头表达能力 117
07 论证中有没有谬误 122
判断交流者的推理是不是以错误的假设为基础，是不是通过逻辑上的错误或带有欺骗性的推理来糊弄你，就要特别小心推理过程中的那些诡计花招。
用质疑的方法找出论证中的谬误 125
让我们从评价各种假设出发 126
发现其他常见的论证谬误 130
找出分散注意力的干扰项 137
愚弄人的循环论证 140
利用以下这个关键问题 141
推理错误小结 141
扩展关于谬误的知识 142
谬误与你的书面和口头交流能力 143
08 证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证言和专家意见 148
如果有人对出示证据这一简单要求的反应是怒火中烧或退避三舍，往往是因为他们觉得尴尬难为情，因为他们意识到，没有证据，他们对自己的看法本来不应该那样底气十足。
我们需要证据 149
找出事实断言 151
证据的来源 153
将直觉作为证据 154
个人经历作为证据 156
将典型案例作为证据 157
将当事人证言作为证据 159
将专家意见作为证据 161
使用这个关键问题 165
你的学术写作与证据 166
09 证据的效力如何：个人观察、研究报告和类比 171
从某种意义上说，所有类比都是错误的，因为它们做出了错误的假设：两样东西在一两个方面有相似之处，它们在其他重要方面也必然会有相似之处。
个人观察作为证据 171
研究报告作为证据 172
从研究的样本来概括 180
从研究的测量方法来概括 183
片面的调查和问卷 185
将类比作为证据 188
专家观点什么时候最可信 193
10 有没有替代原因 201
人类都有这种强烈的倾向，愿意相信如果两件事紧随前后发生，那么第一件事肯定导致了第二件事。比如你可能在写出一篇极出色的论文的同时戴了某一顶帽子，所以现在你一逢到写论文就坚持非要戴同一顶帽子不可。
什么时候应该去寻找替代原因 203
替代原因的说服力 203
找到替代原因 206
唯一的原因，还是原因之一 206
多种视角可作为寻找替代原因的指导
208
组间差异的替代原因 209
相关性不能证明因果关系 211
混淆在这之后”与因为这个”之间的关系
214
很多事件并非只有一种解释 215
评价替代原因 216
替代原因和你自己的表达和交流 217
发掘潜在的原因 218
11 数据有没有欺骗性 224
当你遇到听起来让人动心的数字或者百分比，一定要当心！你可能需要其他信息来判定这些数字到底有多让人动心！
不知来历和带有偏见的数据 226
令人困惑的平均值 228
把一件事的结论用来证明另一件事
231
通过省略信息欺骗 233
在自己的写作中使用统计数字 234
12 有什么重要信息被省略了 240
推理说服力不够强，并不是因为说出来的不顶用，而是因为省略掉的太关键。就像马所戴的一副眼罩，眼罩让马心无旁骛全神贯注于正前方的道路，但同时也阻止它去关注某些特定的信息也许是至关重要的信息。
找到省略掉的信息有好处 241
不完整的论证在所难免 242
可以帮你识别省略信息的问题 244
但是我们需要知道确切的数字 247
考虑是否有负面效果 248
省略的信息还是找不到 250
13 能得出什么合理的结论 255
很少有重要的问题我们可以用简简单单的是”或斩钉截铁的不是”来回答。
二分式思维方法：妨碍我们考虑多种可能的

结论 256
两面还是多面 258
寻找多个结论 259
条件句的衍生能力 261
备选的解决方法作为结论 262
让思维更灵活 263

小结 264
最后的话 269
译后记 271



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